El proyecto de Medición Independiente de Aprendizaje (MIA), dio a conocer los resultados de las evaluaciones realizadas en la Península de Yucatán en el último trimestre del 2018, mismos que fueron alarmantes, ya que arrojó que de cada 10 niñas, niños y adolescentes, 4 no pudieron comprender una lectura simple de segundo de primaria, 4 de cada 10 menores no pueden realizar una resta simple, así como 7 de cada 10 no lograron realizar un problema que involucra dos operaciones matemáticas simples.
Samuel Caamal