Debido al encierro por la pandemia se generaron diagnósticos erróneos del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños con supuesto retraso; hoy, el Centro de Rehabilitación Integral Municipal (CRIM) identifica casos de escuelas, canalizando a los niños con problemas en su desarrollo.
Fabiola Hernández Liberato, directora de los Servicios de Salud del Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en Benito Juárez, explicó que hubo un desfase en la identificación de casos.
Detalló que el encierro que se vivió durante la pandemia trajo un rezago en el desarrollo del menor, y aclaró que no se trataba de problemas neurológicos, sino no hubo el mismo aprendizaje que se tiene en una aula, donde hay interacción y convivencia.
La directora de los Servicios de Salud del DIF añadió que en la actualidad hay más información sobre los trastornos o síndromes, y conforme pasa el tiempo es más fácil obtenerla, tanto en escuelas como en casa.
Actualmente, hay mayor detección de síntomas que no son comunes en el niño, o si el comportamiento no es el mismo que tuvo otro hijo, pone a los padres en alerta para buscar ayuda para el diagnóstico indicado y a tiempo para que el menor tenga una evolución adecuada, que es lo que más trabajo cuesta.